El objetivo de la investigación fue conocer en qué medida la aplicación del programa tutorial mejora los conocimientos y capacidades para la prevención del VIH y SIDA de los jóvenes universitarios de la Facultad de Ciencias de la Salud de la UNDAC – Tarma, 2016. Se realizó un estudio experimental, cuya muestra fue asignada al azar para los grupo experimental y control, se aplicó un pretest y un postest entre la aplicación del programa educativo como parte de la tutoría universitaria, los instrumentos usados fueron el cuestionario de conocimientos sobre el tema y la escala de evaluación de capacidades para la prevención del VIH y SIDA. Los principales resultados indican que el nivel de conocimientos y capacidades en el grupo experimental después de la aplicación del programa educativo se incrementó en la puntuación media, 32,9 puntos respecto al pretest y los coeficientes...