El presente trabajo de investigación tuvo el objetivo de describir el nivel de comprensión lectora de los estudiantes de cuarto grado de primaria en la institución educativa N° 30653 en el distrito de Mazamari- Satipo, 2019. Para ello en el marco metodológico ha desarrollado el tipo de investigación cuantitativa de nivel descriptiva, con el diseño no experimental de tipo transeccional descriptiva. En la aplicación de recojo de información se ha utilizado el instrumento listo de cotejo mediante la técnica de la observación directa. La muestra estuvo conformada por 27 estudiantes de cuarto grado de primaria matriculado en el año lectivo 2019. En el procesamiento de datos se utilizado la estadística descriptiva, mediante el programa Excel 2016 para tabulación de datos y el análisis el programa estadístico SPSS 25. Los resultados que se ha encontrado respecto al nivel de comp...

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de juegos de base diez en el aprendizaje de sistema decimal en el área de matemática en los estudiantes de la institución educativa Rafael Hoyos Rubio, 2019. La metodología empleada fue una investigación de tipo cuantitativa, nivel explicativo con diseño pre experimental de pre test y post test con un solo grupo, dirigida a una población conformada por estudiantes de la I.E. Rafael Hoyos Rubio, y la muestra que fue seleccionado mediante el muestreo no probabilística intencional integrada por 22 estudiantes de segundo grado de primaria. En la evaluación se utilizó el instrumento de ficha de observación y la técnica observación. En el procesamiento de datos se utilizado el programa Excel 2019, y software estadístico versión 25. El hallazgo que corresponde al objetivo general en pre test el 78,7 % de estud...