El objetivo de la presente investigación fue establecer la relación entre afrontamiento al estrés y satisfacción laboral en docentes de Instituciones Educativas estatales de Trujillo. Siendo una investigación de tipo transversal, cuantitativa y básica, de diseño no experimental, descriptivo correlacional; la población estuvo conformada por 164 docentes; por muestreo aleatorio simple, se determinó la muestra de 116 docentes, a quienes por medio de la aplicación de dos cuestionarios: Modos de Afrontamiento del Estrés de Cooper y la Escala De Satisfacción Laboral De Palma (2004), se halló una relación altamente significativa entre el afrontamiento al estrés y satisfacción laboral (r=.405; p<.01). El afrontamiento enfocado en el problema presentó relación con políticas administrativas (rho=.381; p<.01) y relación con la autoridad (rho=.361; p<.01). El afrontamiento enfoca...

La presente investigación tuvo como objetivo realizar una revisión teórica sobre el afrontamiento al estrés y variables relacionadas. Para ello se realizó una revisión bibliográfica; escogiéndose revistas científicas, artículos de revisión, estudios psicométricos y tesis de pregrado, maestría y doctorado. Los resultados muestran que el afrontamiento al estrés es el conjunto de manifestaciones que buscan disminuir o desaparecer la perturbación ocasionado por un agente estresor. El constructo planteado por Lazarus y Folkman (1986) es el que posee más respaldo científico y lo aborda de forma integral. Han aparecido a lo largo de los años instrumentos que evalúan el afrontamiento al estrés, pero es el Inventario Multidimensional de Estimación del Afrontamiento (COPE) el más utilizado. Con respecto a su prevalencia, son los estilos enfocados en el problema y las estrateg...