La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la motivación escolar y estilos de aprendizaje en estudiantes de educación Primaria de una Institución Educativa Pública en Llamellín, 2024; la cual se relaciona con la ODS 4 porque promueve metodologías de enseñanza adaptadas a las diversas formas de aprendizaje de los estudiantes, contribuyendo a una educación de calidad. La metodología fue cuantitativa, de diseño no experimental correlacional y de alcance trasversal, analizando una muestra de 30 estudiantes mediante dos cuestionarios de creación propia, la confiabilidad del instrumento para la variable motivación escolar fue 0.952 y 0.932 para la variable estilos de aprendizaje y la validez fue por juicio de 3 expertos peruanos, con reconocida trayectoria profesional. Los resultados demostraron que existe una relación entre ambas variables, obteni...

El presente trabajo de investigación tiene como propósito de determinar el nivel de influencia de la aplicación del programa “Planeta Sano y Verde” en el desarrollo de la conciencia ambiental de los educandos del 5° Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 86183 “Ricardo Palma Soriano” de Chaccho – 2013. Se utilizó el diseño de investigación cuasi experimental, con dos grupos (control y experimental), para contrastar experiencias de cada grupo; se administró las pruebas de pre test y post test cuyos resultados se evidencian a través de tablas y gráficos, tal como lo recomienda las normas estadísticas. La muestra se seleccionó en forma no probabilística por conveniencia con grupos intactos constituido por 36 alumnos. Según los resultados obtenidos en la investigación y después de la aplicación de los instrumentos de trabajo, haciendo la prue...