Con la presente se logró mejorar la problemática de la comprensión de textos y el hábito lector de los estudiantes que aqueja a todos los niveles de educación básica de nuestra sociedad; en tal sentido, el objetivo general fue determinar la influencia de las tertulias literarias en la comprensión de textos escritos en los estudiantes del 5to grado del nivel secundaria de la Institución Educativa 19 de abril de la provincia de Chupaca. La investigación es de tipo aplicada y nivel tecnológico. El diseño es cuasiexperimental con preprueba y posprueba con dos grupos control y experimental. La población lo conformaron 881 estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa 19 de Abril de la provincia de Chupaca, departamento de Junín de los cuales solo 141 estudiantes del 5to grado secciones: A, B, C y D fueron seleccionados según el muestreo probabilístico. Los instr...

El presente estudio tuvo como problema general ¿Qué niveles de agresividad se reconocen en los estudiantes de la I.E. Politécnico PERÚ BIRF “Santo Domingo de Guzmán” Sicaya 2019?, como objetivo general Identificar y determinar los niveles de agresividad en los estudiantes de la I.E. Politécnico PERÚ BIRF “Santo Domingo de Guzmán” Sicaya. Como método general se utilizó el método científico y como métodos específicos el descriptivo y el estadístico, el tipo de investigación fue básica en la modalidad descriptivo simple. La muestra de la investigación estuvo constituida por 400 estudiantes de primero a quinto de secundaria, siendo este tipo de muestra no probabilística intencionada. Finalmente se concluyó que, existe porcentaje alto y medio en niveles de agresividad en los estudiantes de la I.E. Politécnico PERÚ BIRF “Santo Domingo de Guzmán” Sicaya, estos...