La educación es un derecho humano, una dimensión clave de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y la clave para lograr la plena inclusión social y profesional de la población y promover el crecimiento económico, la igualdad y la participación en la sociedad. Los niveles más altos de educación están asociados con reducciones en la pobreza y la desigualdad, mejores resultados de salud, acceso a trabajo decente, movilidad social ascendente y ampliación del acceso a la ciudadanía. La educación también es fundamental para los cambios estructurales que la región de América Latina y el Caribe necesitan para crear la capacidad. Debido a la prolongada crisis provocada por la pandemia de covid-19, la falta de vacunas y las continuas tasas de infección, la mayoría de los países de la región mantienen los centros educativos cerrados o parcialmente cerrados. Esto supuso una ...

Objetivo: Relacionar el gasto público de los programas sociales y la reducción de la desnutrición crónica infantil en el Perú, 2008 – 2018. Metodología: investigación aplicada de enfoque cuantitativo, diseño no-experimental, relacional, de corte longitudinal retrospectivo. Resultados: la desnutrición crónica infantil se redujo en un 15.6% durante el periodo de investigación, pero más de 15 departamentos están sobre el promedio nacional (12.2%), de los cuales seis tienen una prevalencia mayor a 20%; el gasto se ha incrementado en más de 350% a nivel nacional (min=135%, máx.=1219%), esto evidencia las grandes brechas que aún se mantienen en el territorio nacional. Se halló relación inversamente proporcional significativa entre la DCI y el gasto público de los Programas (-0.07%, p=0.0064<0.05), así como entre la DCI y el Programa Nacional CUNA MÁS (-0.1%, p=0.02<0.05)...