El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre los sistemas de representación mental y habilidades sociales en estudiantes de secundaria, Institución educativa Fe y Alegría Nº 25, San Juan de Lurigancho, 2018 . Es de tipo básica, de diseño no experimental, transversal – correlacional. La población es censal estuvo conformada por 126 estudiantes del 5º año de educación secundaria. Los instrumentos usados fueron cuestionarios que cumplieron con los requisitos de validez y confiabilidad. El método que se utilizó fue el hipotético deductivo, para el análisis de datos se aplicó la prueba no paramétrica Rho de Spearman. Los resultados determinaron que los sistemas de representación mental tiene una relación directa y media (r =0,432) y significativamente (p=0.024) con las habilidades sociales en estudiantes del 5º grado de secundaria, Institución educa...

El libro Estudios contemporáneos en Educación Básica Regular y universitaria evidencias desde la ciencia se convierte en un viaje fascinante hacia el devenir del futuro de la educación primaria. En estas páginas, nos embarcamos en una visita transformadora, en la que vamos a conocer y explorar propuestas innovadoras que desafían la enseñanza tradicional y abrazan nuevos enfoques pedagógicas de innovación constante. En un mundo en constante evolución, la educación primaria desempeña un papel fundamental en la preparación de las mentes de niños y adolescentes para el futuro de las nuevas generaciones. Sin embargo, muchas veces, nos encontramos atrapados en un enfoque estático que no logra aprovechar plenamente el poder y la creatividad de nuestros estudiantes y docentes. El libro busca cambiar esa manera de pensar de la educación de menores. A través de una cuidadosa selec...