Esta investigación aborda la relación del salario emocional en la retención de docentes en la institución educativa MBGP, ubicada en Lima Metropolitana. A partir del análisis de los factores determinantes, se identificaron el Balance Vida- Trabajo y el Ambiente Laboral como los elementos clave que influyen en la decisión de los docentes de permanecer en la institución. Este estudio resalta cómo las prácticas que promueven un manejo adecuado del tiempo personal, junto con un entorno laboral positivo, son esenciales para la permanencia del personal docente. La investigación, basada en entrevistas y encuestas aplicadas a los 53 docentes de la institución MBGP, permitió diagnosticar tanto las fortalezas como las áreas de mejora en las condiciones laborales percibidas. Los hallazgos subrayan la importancia de implementar estrategias como pausas activas, actividades recreativas fu...