La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre las habilidades sociales y la autoestima que presentan los estudiantes de primer, segundo y tercer de educación secundaria de la Institución Educativa Privada en Huamanga, Ayacucho. Para ello, se realizó un estudio descriptivo correlacional. La población estuvo compuesta por 55 estudiantes. La muestra estuvo integrado por los estudiantes de Primero a Tercero de Educación Secundaria, se usó el tipo de muestreo intencional por conveniencia. Para ello, se aplicaron el Inventario de Autoestima de Coopersmith versión escolar y el Test de Habilidades Sociales de Gismero. Los resultados obtenidos muestra del 100% de la población de estudiantes evaluados: Los estudiantes poseen un 69,09% de nivel óptimo y 30,91 % nivel alto de habilidades sociales, no se presentó déficit en las habilidades sociales l...

El objetivo de este trabajo de investigación dispuso como problema principal determinar la relación que existe entre las Habilidades sociales y agresividad en alumnos de 4to año de secundaria de la Institución Educativa Raúl Paredes Espinoza, Ayacucho – 2019. El objetivo principal fue establecer la relación que hay entre Habilidades sociales y agresividad en alumnos de cuarto año de secundaria de la I.E. Raúl Paredes Espinoza, Ayacucho – 2019. La investigación es de tipo básico, grado correlacional causal, de diseño no experimental de corte transversal, teniendo como población los alumnos del cuarto de secundaria y una muestra de 50 alumnos regulares matriculados en la I.E. “Raúl Paredes Espinoza”, la técnica empleada para la investigación es la encuesta y el cuestionario su instrumento, el alfa de Crombach para el instrumento de la agresividad otorga un in índice...