Esta investigación tuvo como objetivo principal: Evaluar el desempeño docente en la institución educativa N° 31508 “Simón Bolivar” del nivel primario del distrito del Tambo - Huancayo. La metodología de investigación fue tipo básica; con un nivel descriptivo; con enfoque cualitativo y diseño no experimental, para los participantes se incluyeron a 13 docentes del nivel primario de la institución educativa N° 31508 “Simón Bolivar”, la técnica fue la observación y el instrumento utilizado fue la ficha de observación adaptada del marco del buen desempeño docente del MINEDU (2016). Los resultados revelaron diversas prácticas efectivas y áreas de mejora. En la subcategoría de involucrar a los estudiantes, se observó que algunos docentes emplean técnicas interactivas y atractivas, mientras otros no logran captar el interés de todos. En la promoción del pensamiento...