La presente tesistiene como origen un conjunto de constataciones y reflexiones respecto al por qué el parto vertical no es una práctica masificada en los hospitales Antonio Lorena y Regional de nuestra ciudad de Cusco, en consideración a la vasta población andina que posee. Orientaron la realización del estudio el contraste entre la realidad multicultural e intercultural que existe en nuestro país,donde el Estado reconoce la existencia de diversas culturas y lenguas, sin embargo en los temas de salud, específicamente sobre parto, nó dispone de políticas públicas que permita que la referida diversidad cultural sea tomada en cuenta como parte de un sistema de atención a las mujeres de extracción popular que reclaman ser atendidas en su contexto cultural. Una de las limitaciones detectadas en los hospitales Regional y Antonio Lorena de nuestra ciudad -siendo éstos los estableci...

En la presente investigación se estudia de qué manera se relaciona la inteligencia emocional con el aprendizaje. La muestra estuvo constituida por 25 sujetos. Los resultados fueron analizados en el nivel descriptivo, en donde se han utilizado frecuencias y porcentajes para determinar los niveles predominantes en que se expresan las variables de estudio y en el nivel inferencial se ha hecho uso de la estadística paramétrica y como tal se ha utilizado el de Pearson a un nivel de 0,05, dado que los datos presentan distribución normal. Los resultados indican que la inteligencia emocional y el aprendizaje se expresan predominantemente en un nivel medio. Asimismo, se demuestra que existe correlación directa, moderada y significativa entre la inteligencia emocional y el aprendizaje en el curso seminario taller de tesis en los maestrandos de sede Cusco de la Escuela de Posgrado de la Unive...