El trabajo investigativo tuvo como objetivo determinar el efecto que produce el programa de formación continua en la mejora de las capacidades de planificación estratégica en los directores de las instituciones educativas de Cajamarca, 2023. La población y la muestra lo conformaron 26 y 16 directores respectivamente; esta última obtenida con un muestreo no probabilístico por conveniencia. El estudio por su grado de control fue experimental; por el nivel, aplicada; por el enfoque, cuantitativo; por su diseño, cuasiexperimental; por el método, hipotético deductivo. La técnica de investigación utilizada fue el análisis documental; así mismo, para el recojo de los datos se empleó la rúbrica como instrumento, con una confiabilidad de 0.9174. La información fue procesada con el SPSS 26, obteniéndose en la prueba t de Student un p-valor = 0.00 < .05, tanto para la variable depe...

La presente investigación nace a partir de una realidad problemática encontrada en los estudiantes del Cuarto Grado "B" de Educación Primaria de la I.E.No 10340 de San Andrés de Cutervo, que es el bajo nivel de aprendizaje significativo en el organizador de comprensión de la diversidad geográfica y de los procesos históricos del área de Personal Social ", hecho que se manifiesta en el poco desarrollo de procesos cognitivos, procesos de orientación, ubicación y representación del espacio y del tiempo, falta de manejo de situaciones procesales de hechos del contexto familiar, comunal, regional y nacional y dificultad en la construcción de su identidad con conciencia histórico- geográfica. Ante la realidad descrita y en base al sustento teórico investigado, se propone diseñar una estrategia histórica crítica a partir del trabajo didáctico realizado por Joao Luiz Gasparín...