El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre estilos de crianza y agresividad en adolescentes de una institución educativa del distrito de Florencia de Mora, Trujillo. El estudio fue de tipo descriptivo correlacional comparativo, no experimental – transversal. La muestra fue de 399 alumnos de 12 a 17 años de edad, ambos sexos; del primer a quinto grado de secundaria, elegidos por muestreo no probabilístico por conveniencia. Los instrumentos fueron: la escala de estilos de crianza familiar (EECF-29) de Estrada y Misare (2017), y el cuestionario de agresividad adaptado por Andreu (2010). Los resultados indicaron la existencia de una correlación significativa directa entre los estilos autoritario (0,416**), indulgente (0,515**) y sobreprotector (0,325**), pero una relación inversa con el estilo democrático (- 0,323**) con la agresividad. Los niveles de mayor ...

El presente estudio tiene como fin aportar al ODS 3, teniendo en consideración que este aborda la salud y bienestar. La autocompasión es una variable que ha despertado el interés en la comunidad científica asociándose a diferentes problemas psicológicos. En este estudio se determinó de la autocompasión en la procrastinación académica en adolescentes de una institución educativa. El estudio fue de tipo básico, con un enfoque cuantitativo, diseño no experimental y un nivel correlacionalexplicativo. Así mismo, se incluyeron 300 estudiantes, seleccionados a través de un muestreo no probabilístico por conveniencia. Se encontró una influencia significativa y moderada de la variable independiente sobre la dependiente (β=.24; p < .001), aunque solo la explica en un 5.78% (R2=.05). La dimensión autocompasión no influye significativamente (β=14; p < .12) pero la dimensión aut...