Objetivo General: Describir la autopercepción de cultura ambiental que presentan los alumnos del nivel secundaria de la Institución Educativa Nº20346 San Lorenzo – Santa María – 2023. Método: investigación Básica, descriptiva no experimental con corte transversal con enfoque cuantitativo; con una muestra de 50 alumnos. Resultados: Se evidencia con un 72% un nivel adecuado de cultura ambiental en referencia a que en su hogar si clasifican sus residuos sólidos mientras que con el 28% un nivel inadecuado porque no suelen clasificar sus residuos sólidos. Conclusiones: dimensión valores ambientales se demuestra con el 56% que el alumnado evidencia un nivel adecuado de la dimensión lo que precisa que si creen que en su I.E. actúan con co-responsabilidad para la conservación del medio ambiente, pero por otro lado con un 44% se sostiene un nivel inadecuado de la dimensión porqu...

Objetivo: Determinar el nivel de relación que existe entre la cultura ambiental y el manejo de residuos sólidos en estudiantes del primer año de secundaria del colegio Luis Fabio Xammar Jurado. Materiales y métodos: Para la presente tesis, la muestra estuvo constituida por 60 estudiantes del primer año de secundaria del colegio ya mencionado. El diseño fue tipo descriptivo no experimental correlacional de corte transversal, siendo utilizado como metodología la aplicación de dos cuestionarios validados por el juicio de expertos y la confiabilidad mediante el Alpha de Cronbach cuyo resultado fue un nivel de confiabilidad de 0,853 para la variable cultura ambiental y 0,881 para la variable manejo de residuos sólidos. Resultados: Para la normalidad se utilizó Kolmogórov-Smirnov; para la prueba estadística al 5% de significancia se hizo uso de Chi cuadrado y para determinar la rel...