El estudio se enfocó en el Desarrollo del Lenguaje Expresivo en Niños de 5 Años en Instituciones Educativas en Lima, 2024 en concordancia con el ODS 4: Educación de calidad. Su objetivo fue determinar el nivel de desarrollo del lenguaje, considerando las dimensiones sintáctica, semántica y pragmática. La investigación utilizó el enfoque cuantitativo, tipo básica, con diseño no experimental y transversal. La muestra fue de 60 niños. Para recolectar los datos, se utilizó una técnica de observación mediante un instrumento de 15 ítems, validados por expertos y con elevada confiabilidad (α de Cronbach: .955). Los datos fueron analizados mediante estadística descriptiva e inferencial utilizando el software Jamovi. Los resultados revelaron que el 56.7% de los niños presentó un nivel medio de desarrollo del lenguaje expresivo, el 28.3% alcanzó un nivel alto y el 15% se ubicÃ...