La transformación digital se ha convertido en un elemento clave para mejorar los procesos educativos, optimizando la enseñanza y reduciendo la brecha digital. Sin embargo, en los colegios públicos persisten diversas barreras para su implementación, como la falta de infraestructura tecnológica, la resistencia al cambio y la limitada formación docente en el uso de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Estas limitaciones afectan la equidad en el aprendizaje y dificultan la adopción de herramientas digitales en la educación básica. Este estudio tiene como objetivo desarrollar un plan de transformación digital basado en TOGAF para el Colegio Mariano Melgar, con el fin de identificar y abordar las brechas digitales existentes. A través de un análisis detallado de la infraestructura tecnológica, los recursos digitales y las competencias docentes, se evaluará la si...