Los niveles de evasión tributaria en nuestro país, son muy altos y de parte de la administración pública no hay una estrategia estructurada para reducir estos niveles de informalidad, se estima que en nuestro país el 60% de la economía peruana es informal, para ello se valen de diversos medios y mecanismos o estrategias fraudulentas para no cumplir con las obligaciones tributarias. Las responsabilidad de nuestras autoridades de no reflejar el buen manejo de los recursos públicos en ejecución de los gastos e inversiones, hacen una actitud negativa adversa al pago de tributos. Esta conducta de rechazo y resistencia a las obligaciones tributarias es una expresión de la corrupción en la administración pública

La presente tesis tiene como título Proceso de acreditación y competencia docente en la formación profesional de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle – Chosica, 2017 y tuvo como objetivo general determinar la influencia del proceso de acreditación y competencia docente en la formación profesional. Es una investigación descriptiva correlacional, de diseño no exsperimental con un enfoque cuantitativo. La población estuvo conformada por 126 estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle – Chosica, 2017. Se utilizaron como instrumentos para la recolección de datos tres cuestionarios, uno para la variable proceso de acreditación con 33 items, otro pra la variable competencia docente con 20 ítems y otro para...