La investigación proyectada consiste en el análisis de la naturaleza y objetivos que cumplen los diferentes medios de comunicación y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes del nivel secundario de Huancayo, desde la Sociología de la Educación. Para tal fin se tuvo como objetivo general: Establecer el nivel de influencia que ejercen los medios de comunicación en el aprendizaje de los estudiantes del nivel secundario de Huancayo, desde la visión de la Sociología de la Educación. La metodología comprende el empleo del método del materialismo dialéctico y el científico. Mientras, las técnicas a seguir son la observación, la encuesta y el cuestionario, como recojo de datos. La importancia de la investigación reside en que se recurrió a la Sociología de la Educación para analizar la naturaleza de los medios de comunicación y su influencia en el aprendizaje de los...