La presente investigación tiene como título: “Situación actual de la comunicación digital en el rendimiento académico en los estudiantes de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Arequipa, primer semestre del año 2022”, tuvo por finalidad determinar la situación actual de la comunicación digital en el rendimiento académico. La investigación presentó un enfoque cuantitativo, alcance descriptivo, con un diseño no experimental de corte transversal, utilizando el método hipotético – deductivo para demostrar la hipótesis planteada. La población estuvo conformada por 986 estudiantes, de los cuales se tomó una muestra de 278 estudiantes seleccionados de manera aleatoria. Se utilizó la encuesta como técnica y el cuestionario como instrumentos de recolección de datos. Para el contraste de hipótesis se utilizó la prueba de correlación Rho de Spearman, d...