La investigación tiene por objetivo general el describir el nivel predominante de estas conductas disruptivas en estudiantes de secundaria de la institución educativa particular Divino Maestro Jesús, ubicada en El Tambo, Huancayo, en el año 2024; la hipótesis general planteó que, si existe un alto nivel, es decir que los estudiantes presentan conductas disruptivas en un grado elevado. La metodología del estudio se enmarca en un enfoque cuantitativo, con un nivel de investigación descriptivo y de tipo básica. Se utilizó un diseño descriptivo simple. La población objetivo estuvo constituido por estudiantes de secundaria de la institución educativa Divino Maestro Jesús, por medio de una muestra de 91 alumnos. Se utilizó la encuesta como técnica para recopilar los datos, mientras que el instrumento aplicado fue un cuestionario. Las principales conclusiones de la investigació...