En este periodo de educación a distancia, se presenta la oportunidad para conocer cómo se desarrolla la enseñanza del área de Comunicación, en particular de la lectoescritura, a partir del uso de recursos digitales presentes en la Plataforma de Aprendo en casa Web como las Guías de actividades. En este sentido, el estudio tiene como objetivo general, analizar el uso de las Guías de actividades de Aprendo en casa Web para la enseñanza de la lectoescritura en la modalidad a distancia en un aula de primer grado de un colegio público de Lima. Por lo tanto, la investigación tiene un enfoque cualitativo, de nivel descriptivo y se sustenta en el método de estudio de caso. Se tiene como informante a una docente. A partir de los resultados obtenidos a través de una entrevista y tres observaciones, se concluye que existe una implementación reflexiva de las Guías de actividades, las c...

La inteligencia emocional (IE es crucial en el ambito profesional, posicionandose en la habilidades mas demandadas (world Economic Forum,2023) aunque su integración en la formación universitaria , especialmente en Latinoamérica, presenta brechas (Joseph al.,2019;2025).Esta investigación tuvo como propósito general conocer la percepción de estudiantes de ingeniería industrial de una universidad privada de Lima acerca de la importancia ,necesidad y presencia de la formación en su plan de estudios .Se adopto un enfoque cuantitativo, con diseño descriptivo, aplicando la escala EINFEM(cejudoetal,2015) a 122 estudiantes. resultados revelan que los participantes atribuyen a alta importancia a la IE (medidas >4.05),especialmente a competencias complementarias (M=4,21)y percibe considerable necesidad formativa (medias >3.87),también en énfasis en las complementarias (M=4,01),existiendo...

La tesina es una investigación documental que plantea la formación ciudadana en distintos momentos históricos influyentes en la educación del ciudadano en Perú. Los elementos más resaltantes de la formación ciudadana como el derecho, la participación, la moral y la democracia se abordaron desde una perspectiva humanista, debido a su importancia en la incidencia en problemáticas sociales Asimismo, la pedagogía de la ternura se muestra como una pedagogía de restitución de la justicia social y las relaciones afectivo-sociales desde la concepción de los principales autores como Cussiánovich, Turner y Pita, Betancourt y Restrepo. La presente investigación está orientada a identificar el aporte de la pedagogía de la ternura a la formación ciudadana del Perú, respecto al contexto histórico-social. Ante ello, los principios de la pedagogía de la ternura, los cuales forman la...