Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el trabajo docente en equipo y el cumplimiento de los compromisos de gestión escolar en las instituciones educativas emblemáticas de nivel primaria de la ciudad de Puno, 2019, Puno – Perú. El enfoque de investigación fue el cuantitativo, el tipo de investigación fue el no experimental, puesto que las variables carecieron de manipulación intencional, y su forma fue el descriptivo y correlacional; el método de investigación es el hipotético-deductivo. La población estuvo constituida por 129 docentes de las instituciones referidas. Para recabar la información se aplicó dos cuestionarios basados en las dos variables: trabajo docente en equipo y el cumplimiento de los compromisos de gestión escolar. Los resultados de la investigación evidencian que existe 61% de correlación positiva moderada entre ambas vari...

El objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre la resiliencia y vocación profesional en estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Primaria de la Universidad Nacional del Altiplano – Puno, 2023. Se optó por un enfoque de investigación cuantitativo. Asimismo, el tipo de investigación es no experimental (básico), ya que no se manipularon intencionalmente las variables. El diseño de investigación fue transversal, debido a que se aplicaron los instrumentos una sola vez para recoger la información. El nivel de investigación fue descriptivo y correlacional. La población de estudio estuvo compuesta por 452 estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Primaria, y la muestra se conformó por 208 estudiantes. La técnica de recolección de datos fue psicométrica, aplicando como instrumentos una escala de resiliencia y un test de vocación profesio...