En el presente plan de acción se busca solucionar el problema inadecuada gestión para la participación de los padres de familia en los aprendizajes de la institución educativa N° 119 La Breña de Celendín”, planteándose las siguientes estrategias. La primera estrategia es en la planificación curricular proponer actividades donde participen de los padres de familia, desarrollándose grupos de inter aprendizaje (GIAS) sobre planificación insertando a los padres de familia con sus conocimientos ancestrales y de su contexto que mejorando los aprendizajes convirtiéndolos en significativos. La segunda estrategia está referida a crear una cultura evaluativa, el empoderamiento en el monitoreo y acompañamiento, de manera pertinente y oportuna, realizando una reflexión crítica, dando como resultado los compromisos de cambio mejorando el desempeño y aprendizajes de calidad. La terc...