La investigación tuvo como objetivo desarrollar una propuesta metodológica de estrategias innovadoras para mejorar el aprendizaje de las artes visuales en los estudiantes de la institución educativa "San Juan Sallique" Jaén. La metodología fue aplicada, de enfoque cuantitativo, de corte transversal, y diseño pre-experimental. La población estuvo compuesta por todos los alumnos de las secciones a y b de primero a quinto matriculados año 2024, siendo N=198 estudiantes. Así mismo, como muestra se tomaron dos secciones a y b de primer año, siendo esta de 32 estudiantes. El muestreo fue intencional, y como instrumento se utilizó fichas de observación. Los resultados del estudio permitieron determinar que la propuesta metodológica basada en estrategias innovadoras influyó de manera significativa el aprendizaje de las artes visuales en los estudiantes de la institución educativa....