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tesis de grado
El presente plan de acción tiene como propósito solucionar el problema denominado: Inadecuada gestión de los aprendizajes en comprensión lectora de la institución educativa IPSM. N° 17234 “Sagrado Corazón de Cristo” – Nivel Secundaria – Chucmar, frente a esta situación nos planteamos realizar actividades que permitan mejorar las falencias del trabajo pedagógico que se hicieron notorio al recoger información proporcionada por los mismos docentes. La técnica que se empleó para el recojo de información fue la entrevista, y como instrumento la guía de entrevista al docente; la información proporcionada ha permitido realizar un conjunto de acciones que ayuden a mejorar la comprensión lectora en los estudiantes y fortalecer la práctica pedagógica de los docentes, capacitándolos en estrategias metodológicas y la utilización de recursos y materiales, mediante el trab...