El objetivo primordial de la investigación que lleva por título “Agresividad e inteligencia emocional en estudiantes del 3er grado de secundaria de una Institución Educativa Pública del Callao, 2020” fue establecer la relación entre agresividad e inteligencia emocional. La muestra se conformó por 193 estudiantes de ambos sexos con edades entre 13, 14 y 15 años, a los cuales se les aplicó los instrumentos Cuestionario de agresividad AQ y el test de Baron Ice para la enseñanza secundaria. El enfoque fue cuantitativo, de diseño no experimental, de tipo descriptivo correlacional, y para decidir los resultados se utilizó el Coeficiente de correlación de Rho de Spearman (p< 0,05; r=-0,232) concluyendo la existencia de correlación tipo inversa entre las variables agresividad e inteligencia emocional. Además, en los objetivos específicos, se demostró que la agresividad se rel...