El objetivo del presente Plan de Acción, denominado dificultades en la aplicación de estrategias metodológicas para el razonamiento matemático, tiene como objetivo fundamental presentar una solución al problema del docente en cuanto al trabajo que desarrolla en aula, en el área de matemática, que se desarrolla acorde al Marco del Buen Desempeño Docente, el trabajo correspondiente a Segunda Especialidad en Gestión Escolar desarrollado por la Universidad San Ignacio de Loyola de Lima, que nos permite recoger información sobre el ejercicio docente en el aula, analizar y procesar la información, evaluar el trabajo, seguidamente se ha formulado alternativas de solución de acuerdo a las dimensiones de Gestión Escolar, MAE y convivencia democrática luego tomar decisiones para la mejora de los aprendizajes de los estudiantes, a través de un Plan de Acción para la solución de los...