El presente Proyecto de Innovación Educativa corresponde por su naturaleza a formación docente puesto que consiste en mejorar las habilidades de manejo y/o uso de tecnologías y recursos tecnológicos por parte de los docentes de la I.E, para potencializar el material existente en la I.E. en favor del estudiantado y la didáctica de las diferentes áreas curriculares. Para ello se cuenta con un plan de capacitación a docentes en los diversos aspectos del manejo de computadoras y cañones multimedia, así como de la laptop XO. Asimismo, el Marco de Buen Desempeño Docente a través del Dominio 1, Competencia 2, Desempeño 8, “Crea, selecciona y organiza diversos recursos para los estudiantes como soporte para su aprendizaje” (TICs) y Dominio 2, competencia 4, Desempeño 23, dice: “Utiliza recursos, tecnologías diversas y accesibles, y el tiempo requerido en función del propósi...

El presente trabajo de investigación describe la relación que existe entre la comprensión lectora y la producción de textos en estudiantes del cuarto grado de primaria en institución educativa San Martin de Porres de Cusco–Alumnas del 4to.Grado de educación primaria, La aplicación de las pruebas se ha realizado en el mes de setiembre del año 2017 y en forma simultánea en las aulas correspondientes de la Institución Educativa. Los principales resultados obtenidos muestran que el nivel de correlación entre las dos variables son: a nivel general la r de Pearson es 0,52 y el coeficienteR2 es 0,27, esta se considera como una correlación sustancial. Realizando la correlación entre los diferentes tipos de textos se pudo hallar una variación en función de los diversos tipos, así: la correlación entre la comprensión y producción de textos narrativos es moderada, donde la r de...

La investigación que lleva por título “Influencia del clima escolar en el grado de aprendizaje de los alumnos del sexto grado de educación primaria de la institución educativa “Humberto Luna” Cusco- 2015”, se realizó con el objetivo de determinar la relación significativa del clima escolar y su influencia en el proceso de aprendizaje, siendo este un problema que se presenta con mucha regularidad en las instituciones educativas públicas. El problema de los bajos índices de calidad en el servicio prestado en las instituciones educativas públicas, es uno los puntos más difíciles de resolver de parte del Estado, ya que confluyen muchos factores en la solución de dicho problema; sin embargo, es preciso mencionar que uno de los factores más resaltantes es el desempeño docente; donde, es el docente, el guía, orientador y facilitador del proceso de enseñanza - aprendizaje...