El investigador observó que los estudiantes tienen dificultad al momento de diseñar la coreografía en la danza creativa; frente a ello se determinó la necesidad de enseñar una técnica que ayude al estudiante a desarrollar la capacidad creativa a través de la danza. El objetivo general de la investigación fue elaborar una propuesta coreográfica de danza creativa, diseñando un módulo para la enseñanza y la aplicación del mismo, a través del análisis audiovisual y el instrumento de valoración estética de la inteligencia cinética corporal. Se utilizó la siguiente metodología: El método de investigación fue descriptiva (observacional), según su alcance, descriptiva e interpretativa en procesos creativos artísticos, según su diseño fue investigación y evaluación de los procesos educativos, según la fuente de datos fue de campo y de gabinete con datos reales y onír...

El propósito de la investigación fue evaluar el efecto de los talleres de creatividad en los aspectos técnicos del dibujo interpretativo y describir los cambios en la producción gráfica de los estudiantes del VII Ciclo 2024-1 de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Arte Diego Quispe Tito del Cusco. El estudio se desarrolló bajo un enfoque mixto; aplicado en su tipo, descriptivo-interpretativo en el cualitativo y explicativo-causal en el cuantitativo. El diseño fue exploratorio secuencial (DEXPLOS). La población estuvo conformada por los estudiantes del VII Ciclo, seleccionándose una muestra de 15 integrantes del grupo “A”. Para la recolección de datos se aplicó un pretest que permitió identificar el nivel inicial en dibujo interpretativo, seguido de tres módulos de enseñanza-aprendizaje un postest para valorar los avances. Los instrumentos utilizados ...