La presente investigación se centra en el estudio del método empleado en la enseñanza del idioma inglés y del rendimiento de los estudiantes en el idioma inglés. De la presente se han extraído como aportes, aspectos a tener en consideración para la mejora de las estrategias desarrolladas en las sesiones de aprendizaje para la enseñanza del idioma inglés, así como en las destrezas desarrolladas en el área de inglés en el aspecto de la comprensión oral (listening) y comprensión de textos (reading). Se utilizó un diseño de investigación cualitativo y cuantitativo, utilizando instrumentos de investigación como son: La entrevista, la encuesta, las cuales se aplicaron a: los alumnos y docentes de inglés. El marco teórico indica las pautas generales del contexto en el cual se desarrolla la presente investigación. Se definen términos de manera deductiva, comenzando por la e...