El presente trabajo tiene como objetivo proponer una estrategia para potenciar el desarrollo de las competencias digitales de los maestros en la actualidad. Para lograrlo se ejecutó un diagnóstico empleando varias técnicas como la entrevista, encuesta y grupo focal, las cuales fueron administradas a directivo, docentes, estudiantes y padres de familia. En los resultados se observa que los/las docentes sostienen que utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el contexto educativo actual, se convierte en un problema, debido a la débil señal del internet y el poco manejo de ellas, lo cual genera una retroalimentación débil hacia los estudiantes. En el nivel de percepción de la gestión escolar según familias, se puede observar que las tres dimensiones consideradas en esta encuesta obtuvieron un nivel medio. Castillo (2020) sostiene que el uso de las Tecnolog...