El presente informe de experiencia profesional titulado “Trans - Formando situaciones críticas en oportunidades de vida una experiencia de la visión de enfermería desde la instrucción en la escuela de emergencias Essalud 2017”, tiene por finalidad describir las actividades de enfermería de instrucción a través de la simulación clínica desarrolladas en la Escuela de Emergencias de EsSalud dirigidas a los profesionales asistenciales que laboran en los servicios de emergencias de los diferentes centros asistenciales a nivel nacional. Asimismo, contribuirá a partir de experiencias de aprendizaje y de una enseñanza con simulación clínica y escenarios reales para la mejora continua a disminuir la aparición de eventos adversos e incrementar la seguridad del paciente en estado crítico; disminuyendo así la mortalidad y el número de pacientes con secuelas.

Proporciona al personal de EsSalud, a nivel nacional, los conocimientos básicos de desastres, dando herramientas para la participación en la gestión de desastres, en las fases antes, durante y después de cualquier tipo de evento.

Informa las destrezas y conocimientos a aplicar en el ambiente pre-hospitalario e intrahospitalario y que se deben brindar en forma apropiada y oportuna por el médico y el equipo de salud, en la reanimación cardiopulmonar avanzada.

Informa sobre la atención de traumatismos, como los accidentes de tránsito, accidentes laborales, traumatismos por violencia e indecentes en los niños. Los principales temas tratados son: la biomecánica del trauma, pautas generales de intervención.