Demuestra la influencia de la aplicación Audio Lingual Eclectic Method para la enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de estudios generales SENATI, sede Pisco, en el nivel básico. La presente investigación es aplicada, del tipo cuasi experimental, de nivel explicativo y transversal. Se estudia una muestra conformada por 48 estudiantes de 4 secciones de estudios generales a quienes se le aplica, en primer lugar, un pre test, para conocer sus saberes previos de las cuatro habilidades en el idioma inglés (listening, speaking, writing and reading). Después de un semestre de aplicación, se aplica un post test, una ficha de observación para registra la información cualitativa, en el logro de la competencia (conocimientos, procedimientos y actitudes). Se obtuvo que después de aplicar el Audio Lingual Ecletic Method para la enseñanza del inglés, permite el desarrollo...

El objetivo de esta investigación consistió en demostrar la influencia de la aplicación del Audio Lingual Eclectic Method para la enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de Estudios Generales SENATI, Sede Pisco, en el nivel básico. Es una investigación aplicada, del tipo cuasi experimental, de nivel explicativo y transversal. Para ello, se trabajó con una muestra de 48 estudiantes de 4 secciones de estudios generales.  Los instrumentos que se utilizaron fueron un pre test, para conocer sus saberes previos de las cuatro habilidades en el idioma inglés (listening, speaking, writing and reading).  Después de un semestre de aplicación, se aplicó un post test para los 48 estudiantes que se encontraban en estudio, una ficha de observación para registrar la información cualitativa, en el logro de la competencia (conocimientos, procedimientos y actitudes). ...