La presente investigación tiene como objetivo, Demostrar como la utilización de los momentos de la lectura mejoran el aprendizaje de la competencia construye interpretaciones históricas de los estudiantes del tercer año de educación secundaria de la institución educativa El Peruano del Milenio Almirante Miguel Grau, es así que, mediante la metodología científica, enfoque cuantitativo, nivel de investigación aplicado, tipo no experimental y diseño de investigación cuasi experimental, con una población de 24 estudiantes, como grupo experimental, y 26 estudiantes, como grupo control; es así que, mediante la técnica de la evaluación e instrumento prueba, este último para identificar y evaluar los aprendizajes de la variable dependiente, es validada por expertos en la especialidad de ciencias sociales; así mismo, se construye una instrumento para verificar el nivel dominio q...