La contratación de las personas adulto mayor y su inserción en el mercado laboral peruano es un interminable dilema en nuestra realidad nacional, cada vez es mayor la cantidad de personas que al cumplir los 60 años de edad no viven una atmósfera de plenitud, sino por el contrario, viven circunstancias de mendicidad, por eso el objeto de estudio pretende comprender la aplicación del derecho fundamental al trabajo y la regulación laboral de los adultos mayores en el Perú, 2019. Para realizar esta investigación se optó por un marco metodológico de aceptación internacional, empezando por describir que el propósito es básico, el enfoque es cualitativo, el diseño es fenomenológico y el alcance es exploratorio, se aplicaron las técnicas de la entrevista y la encuesta con sus respectivos instrumentos de recolección de datos. Asimismo, se comprobó que existe una inadecuada actua...

La finalidad de la investigación fue determinar el efecto que tiene el uso de la plataforma chamilo como herramienta e-learning y b-learning en el aprendizaje de matemática en los estudiantes del primer grado del Ciclo Avanzado del CEBA ―Rosa de Santa María‖-Lima. El estudio se enmarca dentro del paradigma positivista, enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, método experimental, de diseño cuasiexperimental, con pre y posprueba con grupo de control no aleatorizada. La muestra de estudio conforman 26 estudiantes de cada grupo, la técnica empleada fue la encuesta, el instrumento un cuestionario conformada de 23 ítems, lo cual tiene validez y fiabilidad. Para probar la hipótesis se aplicó la prueba U Mann Whitney. El estudio está sustentada por las teorías de la conectividad de Simens, la psicología cognitiva y constructivista de Vygotsky y Piaget, el soporte didáctico lo da...

The application of Online Collaborative Learning (ACL) in the classroom is a necessary challenge within the framework of digital literacy to generate relevant learning for life; therefore, it requires proper management. This work focuses on diagnosing the current state of the ACL and identifying its success factors. The applied methodology was a study with a mixed approach, applying the multiple case study method (design) by questionnaire and semi-structured interview to teachers and university students. The scientific contribution of this research is related to the revelation of new ACL-enhancing processes such as the development of critical-reflective thinking, assertive-empathic communication, self-managed responsible empowerment and the realization of proactive online entrepreneurship projects. It is concluded that the strengthening of the teaching digital competence, as well as the ...

The social and health crisis is a great challenge for education, as it requires a teacher prepared to "learn to learn" within a context of uncertainty. For this reason, the present study aims to carry out a descriptive and purposeful analysis of Collaborative Professional Learning (CPL), as a sustainable strategy and a driving force for continuous teacher training within the framework of quality education. For this, qualitative research was carried out by means of a semi-structured interview with eight international experts in education, which was conducted through the Atlas TI software version 7.5 in Spanish and subjected to thematic content analysis. The results revealed three emerging categories such as educational research supported by intergenerational collaboration, intra- and inter-institutional community resilience, and socio-emotional development needs for effective collaboratio...