El objetivo fue analizar la influencia que genera el programa atención en el desarrollo perceptivo en las estudiantes de la institución educativa N° 30054 “Santa Maria Reyna” Huancayo. Para lo cual se planteo la hipótesis, el programa atención influye favorable y significativamente en el desarrollo perceptivo en estudiantes de la institución educativa N° 30054 Santa María Reyna Huancayo. La investigación utilizó un diseño pre experimental, la muestra fue censal estando conformada por 184 estudiantes del 3ro. de primaria, cuyas edades oscilaban entre los 8 y 9 años, Se utilizó el test de Percepción de diferencias de L.L. Thurstone y M. Yela. Los resultados corresponden por lo tanto que el nivel de significación sig.=0,000, es menor que el α = 0,05, lo que permite rechazar la hipótesis nula de igualdad de medias de la prueba del pre-test y postest, llegando a la conclu...

Background: Personality disorder (PD) is an important predictor of the commission of crimes; however, there is a lack of clinical instruments adjusted to the characteristics of Peruvian convicts. Objective: To develop a reliable and valid comprehensive personality measurement instrument, the Integrative Dimensional Personality Inventory, ICD-11 version (IDPI-11), according to the standards of the International Classification of Diseases (ICD-11). Method: A stratified sample of prisoners from the Huancayo Penitentiary (HP) was selected (n study 1 = 60; n study 2 = 1095). Results: High reliability indices (McDonald’s ω ≥ .73) and adequate levels of content validity (CVI-S ≥ .87), construct validity, and criterion validity of the scales were found. This could explain the probability (a) of belonging to the group of inmates with instrumental or impulsive crimes (R2 N ≥ .52, OR ≥ 1...