El presente trabajo académico denominado Gestión de trabajo colaborativo en el dominio de los procesos pedagógicos en las sesiones de aprendizaje en la “Mario Vargas Llosa” cuyo objetivo es desarrollar una gestión eficiente basado en el monitoreo, acompañamiento y evaluación para la aplicación adecuada de estrategias metodológicas para la resolución de problemas en el nivel primaria de la institución Educativa “Mario Vargas Llosa , como participantes son doce docentes del nivel primario, padres de familia y el directivo. El diagnóstico se realizó porque se ha recogido información precisa a partir de las dificultades que muestra el desempeño de los estudiantes en la resolución de problemas en los estudiantes del nivel primaria. El diagnóstico ha permitido fortalecer las competencias profesionales de los maestros y el empoderamiento de las estrategias metodológicas p...

La investigación acción tiene como objetivo mejorar la práctica en gestión pedagógica, usando estrategias pertinentes y adecuadas para realizar el proceso de monitoreo y acompañamiento propuesto por el Ministerio de Educación en el Fascículo para la gestión de los Aprendizajes en las Instituciones Educativas en los docentes del Nivel Inicial, Primaria y Secundaria de la Institución Educativa “Mario Vargas Llosa” del Caserío de Potracancha, en el año lectivo 2014. La presente Investigación es de tipo cualitativa explicativa, es decir una investigación pedagógica participativa en donde se enmarca la reflexión crítica o crítica reflexiva e intercultural. Como muestra elegí el grupo de trabajo conformado por 12 docentes nivel primario, un docente investigador y el especialista de acompañamiento y monitoreo de la IIEE. “Mario Vargas Llosa” diez diarios de campo, en...