El presente trabajo académico se denomina “Estrategias de jerarquización para sistematizar la información de textos expositivos en los estudiantes de VI ciclo”, el cual se realizó con la finalidad de brindar un soporte teórico y orientaciones sobre las estrategias de jerarquización: mapa conceptual, mapa mental, esquema de llaves, árbol de la jerarquía, organigrama, flujograma y red semántica; las cuales pueden ser empleadas por los estudiantes para sistematizar la información de textos expositivos de manera pertinente y eficaz. Teniendo como objetivo general: Explicar que las estrategias de jerarquización ayudan a desarrollar la capacidad de sistematización u organización de la información de textos expositivos en los estudiantes de VI ciclo. Los resultados más relevantes resaltan la utilidad de los mapas conceptuales, mentales y de redes semánticas, ya que contribuy...