El estudio determino la correlación existente entre la Educación Remota “Aprendo en Casa” y el Proceso de aprendizaje en estudiantes del nivel primaria de la Institución Educativa N°20318 – Huacho. El ‘diseños ‘empleado fue no experimental correlacionales es. ‘La ‘muestras ‘fue de ‘30 ‘docentes ‘quienes absolvieron una encuesta ‘referente a la educación remota denominada “Aprendo en Casa” de igual forma se empleó un instrumento para medir la variable proceso de aprendizajes. ‘De acuerdo a lo evidenciado se concluye que existe una relación directa ‘entre las variables estudiadas y medidas, siendo la ‘correlaciones ‘de ‘Spearman ‘0,759 representando una ‘magnitud buena.es buenas ‘Respectos ‘a ‘la ‘dimensiónes plataforma virtual y proceso de aprendizaje ‘existe una correlaciones ‘directa y positiva y pos‘cuyo valor fue de 0,73...