El presente trabajo de investigación “Google Meet y aprendizajes por competencias en estudiantes de cuarto grado avanzado de un CEBA del Callao, 2023” tiene por objetivo determinar la relación que existe entre el uso de Google Meet con el proceso aprendizaje por competencias en los estudiantes de cuarto grado avanzado en un CEBA del Callao. El tipo de investigación de este trabajo académico es básico, de nivel correlacional de enfoque cuantitativo y se aplicaron cuestionarios de 18 preguntas para las variables dependiente e independiente, respectivamente; para determinar la relación que existe entre el uso de Google Meet con el aprendizaje por competencias en los estudiantes del último grado de nivel avanzado en un CEBA del Callao. Con respecto a la población, estuvo conformada por un total de 25 estudiantes, siendo la muestra de tipo censal. Después de analizar e interpreta...

El objetivo de esta investigación fue comprender la influencia del aprendizaje invertido en las habilidades investigativas de estudiantes del sexto ciclo de la carrera de Educación de una universidad pública de Lima durante el periodo 2024-II. Participaron 20 estudiantes seleccionados mediante criterio de saturación. La investigación adoptó un enfoque cualitativo con alcance explicativo y diseño fenomenológico, aplicando entrevistas semiestructuradas para conocer las experiencias de los participantes con la metodología. Los resultados revelaron que el aprendizaje invertido se implementó mediante recursos asíncronos (lecturas, videos y presentaciones) y actividades síncronas (debates, trabajos grupales y abordaje de situaciones problemáticas). Los participantes emplearon estrategias tales como el subrayado, síntesis de información, uso de organizadores visuales y herramient...