Esta investigación, tuvo la finalidad de establecer cómo la Comunicación lnterpersonal Educativa tiene una relación determinante con el Proceso de Aprendizaje de los estudiantes y que implementarla es vital en su desarrollo. Para realizarla, se consideró el trabajo permanente con un grupo de estudiantes y maestros, que permitiría conocer la Comunicación lnterpersonal Educativa de los actores de la enseñanza-aprendizaje. Se llevó a cabo la elaboración y utilización de instrumentos para la recolección de datos, a una muestra de 86, entre maestros y estudiantes. Los resultados, han permitido conocer que existe relación entre las variables, lo que nos ha llevado a elaborar una propuesta de aplicación de un programa para capacitar a los maestros para mantener una mejor comunicación y como consecuencia el adecuado proceso de aprendizaje. La comunicación interpersonal educativa,...

El presente estudio Desarrollo cualitativo de la gestión del Talento humano y el Desempeño académico del personal docente de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Tecnológica del Perú, Arequipa, 2018, tiene el propósito fundamental de describir, comprender la calidad de servicio académico que brinda la UTP de Arequipa en sus diferentes dependencias y servicios, a los usuarios, a los estudiantes que siguen sus estudios en la institución y están prestos a salir al campo de la vida profesional. La investigación responde a un enfoque cuantitativo y medicional, a través de la aplicación de una investigación básica y fundamental y de carácter descriptivo correlacional con la finalidad de comprobar la capacidad de los docentes universitarios que entienden y atienden de manera inteligente las formas de resolver determinados conflictos y responsabilidades...