El trabajo se plantea como objetivo general sistematizar la experiencia pedagógica a través de una unidad didáctica que considera la representación teatral como estrategia para promover el desarrollo de la comunicación oral en estudiantes de tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Virgen del Perpetuo Socorro (Tumbes, Piura). Con esta propuesta se busca resolver el problema de la escasa participación de los estudiantes en actividades académicas que requieren el uso de sus habilidades de expresión oral, dificultad generada por la limitada atención al desarrollo de las habilidades orales consideradas en el Currículo Nacional y, específicamente, en el área de comunicación, a través de la competencia Se comunica oralmente en su lengua materna y, por otro lado, a la poca atención que se le daba, relegando la expresión y comprensión oral a un segundo ...