Esta investigación tiene por objetivo proponer un modelo de gestión de recursos humanos para desarrollar el juicio moral en los directores de Educación Básica Regular de las instituciones educativas estatales de Huancayo. El estudio se desarrolla en el marco del enfoque cualitativo, del paradigma socio crítico interpretativo, es de tipo aplicado educacional, adoptando un diseño no experimental y de corte transversal. La muestra ha sido seleccionada por muestreo no probabilístico por conveniencia, está conformada por catorce directivos y cinco docentes; para el recojo de datos se ha utilizado el Cuestionario de Reflexión Socio Moral, una Escala Gráfica para evaluar la gestión de recursos humanos de los directivos y una Entrevista Semiestructurada dirigida a docentes. El estudio se sustenta en la teoría del desarrollo del juicio moral de Kohlberg y la teoría de la gestión de ...

El Plan de Acción; es una guía de gestión escolar orientada al logro de aprendizajes de los estudiantes y orientada a solucionar el problema referido a los Niveles Insatisfactorios de Logro de los Aprendizajes en Comprensión Lectora de los Estudiantes de la Institución Educativa Nº 30155 “Francisco Bolognesi” del distrito de Chilca, Huancayo. La muestra son diez docentes de treinta y dos que a través de una Guía de preguntas de discusión, ha permitido el diagnóstico pedagógico. Tiene tres categorías: la gestión curricular que a través de las estrategias metodológicas para la comprensión lectora y aspectos disciplinares transformarán y mejorarán la labor docente; el monitoreo y acompañamiento pedagógico, tiene como finalidad optimizar la practica pedagógica a través del acompañamiento pedagógico; la convivencia escolar está orientada a mejorar las capacidades ...