Esta investigación tuvo como objetivo establecer la correlación que existe entre violencia escolar y autoestima en estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa Manuel Gonzales Prada de Chimbote, en el año 2023. La metodología se enmarcó dentro del tipo básico con un enfoque cuantitativo, nivel descriptivocorrelacional y diseño no experimental. El grupo muestral se conformó por 105 estudiantes del nivel secundario. Los datos se recopilaron mediante el Cuestionario de Violencia Escolar y el Inventario de Autoestima de Coopersmith, los cuales se operativizaron en razón de las variables mediante la técnica de encuesta y observación, respectivamente. Los resultados descriptivos muestran que el 63.8% de participantes refiere que la violencia escolar se encuentra nivel medio, mientras que el 83% de estudiantes presenta nivel moderado bajo de autoestima, así mismo, el res...