En el estudio realizado se consideró como objetivo general “Determinar de qué manera el podcast como herramienta didáctica influye en la comprensión auditiva del inglés en estudiantes de secundaria, 2024”, y tuvo como justificación la inclusión de recursos didácticos al momento de enseñar inglés en las aulas, porque el aprendizaje moderno busca que los estudiantes puedan utilizar todo tipo de herramientas digitales que está a su alcance para lograr su objetivo, en este caso comprender un nuevo idioma tan complejo e importante como lo es el inglés, y que beneficiará a todos. Pesquisa de metodología tipo cuantitativa, con diseño no experimental que se aplicó de manera transversal y alcance correlacional, se interactuó con una muestra seleccionada de 56 estudiantes de educación secundaria de una institución educativa pública; a quienes se les administró un cuestiona...