El presente informe de investigación tuvo como objetivo determinar de qué manera el juego de roles como estrategia didáctica permite desarrollar la expresión oral en los estudiantes de 5° y 6° de primaria del aula multigrado de la I.E Ricardo Palma Soreano, San juan de Bigote – Piura, 2024. El tipo de investigación fue cuantitativo, nivel explicativo y diseño pre experimental. La muestra estuvo conformada por 18 estudiantes pertenecientes al 5° y 6° grado. Los datos fueron recolectados a través de la técnica de observación y como instrumento utilizó la ficha de observación. Los resultados demostraron que el nivel de la expresión oral durante el pre test, el 83% se encontró en proceso y un 17% en inicio y luego de aplicar el pos test se evidencio que el 39% de estudiante se encontró en proceso y el 61% en logro. En conclusión, el juego de roles desarrolla la expresió...

La presente investigación estableció como objetivo determinar las características de la capacitación y desempeño laboral en las MYPES rubro restaurant del Distrito de Chulucanas, año 2018. Se empleó la metodología de tipo descriptiva, nivel cuantitativo, diseño no experimental, corte transversal, siendo los resultados agrupados de acuerdo a la variable. Las unidades económicas son 05 MYPE conformada por 20 trabajadores. Con respecto a la capacitación es importante porque mejora la productividad en sus labores; ayuda a la resolución de problemas; permanencia en la empresa; aumenta el rendimiento y nuevos conocimientos en el área. En cuanto al ciclo de capacitación, más de la mitad, si necesita capacitarse, se necesita crear programas de capacitación continua como talleres evaluando los resultados siempre; Por otro lado, en los factores del desempeño laboral, más de la mi...