La investigación aborda el proceso de ejecución presupuestaria, cuyo objetivo fue medir el nivel de ejecución presupuestal a proyectos  de gobiernos locales  de la  región Puno en los periodos 2019 al 2021, con metodología cuantitativa, no experimental  con un diseño de investigación descriptiva de corte transversal aplicado a los 110 gobiernos locales,  se utilizó ficha de  análisis documental, para identificar el nivel de ejecución de gasto, utilizando el rango del MEF:(84-00=deficiente) (89-85 =regular) (94-85=bueno) (100-95=Muy bueno), el desempeño institucional es calificado según el rango, donde se obtuvo siguiente resultado: el promedio  de ejecución de gasto público en proyectos de las municipalidades en periodos 2019 al 2021, es deficiente;  se ubica por debajo e igual al  84% de nivel eficiencia  de ejecución de p...

The research addresses the budget execution process, whose objective was to measure the level of budget execution for local government projects in the Puno region in the periods 2019 to 2021, with a quantitative, non-experimental methodology with a crosssectional descriptive research design applied For the 110 local governments, a documentary analysis sheet was used to identify the level of expenditure execution, using the MEF range: (84-00=deficient) (89-85 =regular) (94-85=good) ( 100-95=Very good), the institutional performance is qualified according to the range, where the following result was obtained: the average execution of public spending in projects of the municipalities in periods 2019 to 2021, is deficient; it is below and equal to 84% of the budget execution efficiency level. In the 2019 period, the average execution of project spending is 70.4% as of December 31, in 2019, 6...

La investigación se desarrolló en el distrito de Santa Lucía, región Puno, tiene el propósito de determinar el efecto del Programa Nacional de Apoyo Directo a los más Pobres “JUNTOS” sobre la pobreza en el distrito de Santa Lucía, Puno - Perú, viendo la pobreza desde la dimensión de educación “rendimiento académico” y salud “estado nutricional”. La investigación se enmarca bajo el enfoque cuantitativo de tipo cuasi experimental, cuya muestra se determinó por el método probabilístico, las técnicas e instrumentos utilizados fueron: la ficha antropométrica para determinar el estado nutricional; revisión de registros y actas para conocer el rendimiento académico; por lo tanto, el efecto se estimó mediante la prueba de diferencia de medias de muestras independientes en la variable estado nutricional, por otro lado, la regresión logística binaria simple para i...