El trabajo realizado tuvo por objetivo determinar la eficacia de las estrategias de aprendizaje cooperativo en la construcción del extractor de seguros de válvulas en las instituciones educativas técnicas de Tarma.Es de tipo aplicado con nivel experimental. Se emplearon el método experimental. El diseño de la investigación fue un grupo experimental parchado, con una prueba de ingreso y una prueba de salida, después del experimento se tomó una evaluación para comprobar la significatividad del aprendizaje. Los resultados indican que las estrategias de aprendizaje cooperativo y construcción del extractor de seguro de válvulas es significativo y adecuado, llegando a la conclusión de que la aplicación de las estrategias de aprendizaje cooperativo tiene un alto nivel de eficacia en la construcción del extractor de seguros de válvulas en los estudiantes del cuarto grado “A” d...