El plan de acción tiene la pretensión fortalecer las competencias profesionales de ocho profesores, en los procedimientos de evaluación con enfoque formativo, de la institución educativa “Santa Cruz”, para identificar las dificultades de aprendizaje, realicen la reflexión holística y efectúen el reforzamiento pertinente a los estudiantes, ya que las deficiencias en evaluación formativa, el insuficiente monitoreo y acompañamiento y la forma en que las interacciones entre el docente y los estudiantes se tornan autoritarias, reflejan resultados de aprendizaje desalentadores, este trabajo académico propone, que los grupos profesionales de aprendizaje en concordancia con el monitoreo y acompañamiento ejercido por el líder pedagógico y un clima escolar adecuado para el proceso de evaluación, logren a través de capacitaciones en favor de la comunidad educativa; la identificac...