En los últimos tiempos gracias a la Pandemia del COVID 19 los maestros del todo el Perú se vieron obligados a desarrollar e implementar nuevas estrategias para desarrollar y lograr las competencias en sus estudiantes estas mismas recurrieron a las estrategias digitales que fueron de gran utilidad sobre todo en las zonas rurales y alejadas de la ciudad tratando de alguna manera proporcionar una educación de calidad a los niños de la educación básica regular. La presente investigación tuvo como objetivo, determinar la relación entre las Competencia Digitales Docentes y la Gestión Pedagógica los Docentes en La Institución Educativa Nº 40284 Pedro Paulet Mostajo en el distrito de Majes. Para el logro de este objetivo se implementó esta investigación dentro del enfoque cuantitativo de tipo descriptivo correlacional utilizando las encuestas como instrumento de recolección de dat...

El desarrollo de la creatividad en la escuela se ha convertido en una necesidad para los niños en su proceso de aprendizaje ya que este les permite analizar y resolver problemas en distintas situaciones desde sus conocimientos para comprender lo que quieren hacer de la mejor manera posible ayudando al estudiante relacionarse de una manera activa con los demás. Por otra parte, se requiere que el estudiante produzca ideas novedosas y originales ante cualquier problema, lo cual se logra mediante el desarrollo de la creatividad. Los niños tienen más oportunidades en su educación y desarrollo de sus competencias; ya que existen recursos digitales al alcance de docentes para lograr una mejora en la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes. De la misma forma se pudo observar también que los niños, prestan mayor atención al juego y al software de diversas índoles. En función a este ...